單項(xiàng)選擇題（）是一堂課的核心，是貫穿教學(xué)全過程的主線。
A.體育教學(xué)方法
B.體育教學(xué)過程
C.體育教學(xué)原則
D.體育教學(xué)目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題體育與健康課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)充分體現(xiàn)（）三維目標(biāo)的思想。
A.知識與技能、過程與方法、速度與強(qiáng)度
B.速度與強(qiáng)度、知識與技能、情感態(tài)度與價值觀
C.過程與方法、速度與強(qiáng)度、情感態(tài)度與價值觀
D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
2.單項(xiàng)選擇題耐力運(yùn)動員的心臟肥大表現(xiàn)為全心擴(kuò)大，不僅左、右心室均顯著擴(kuò)大，同時還伴有左心室心壁增厚，稱（）。
A.離心性肥大
B.間接肥大
C.向心性肥大
D.特殊肥大
3.單項(xiàng)選擇題對長時間的低強(qiáng)度運(yùn)動，（）為心肌代謝的主要能源。
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖
D.乳酸
4.單項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)與實(shí)施體育課準(zhǔn)備活動時，除了要達(dá)到熱身效果外還應(yīng)考慮（）。
A.針對性、獨(dú)特性與趣味性
B.趣味性、獨(dú)特性與簡便性
C.簡便性、個體性與針對性
D.針對性、簡便性與趣味性
5.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動生理學(xué)是從運(yùn)動的角度研究人體在體育運(yùn)動的影響下，機(jī)能活動變化規(guī)律的科學(xué)，在（）基礎(chǔ)上研究人體對急性運(yùn)動的反應(yīng)和長期運(yùn)動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和機(jī)能變化的規(guī)律。
A.理論
B.實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)踐
D.應(yīng)用
最新試題
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
題型：單項(xiàng)選擇題
“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
乒乓球運(yùn)動技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
長期吸煙者的肺呈（）的顏色。
題型：單項(xiàng)選擇題
男子110米欄中，最后一欄距終點(diǎn)線的距離是（）米。
題型：單項(xiàng)選擇題
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進(jìn)入起跳階段。
題型：單項(xiàng)選擇題