問(wèn)答題結(jié)合我國(guó)實(shí)際,論述如何提高農(nóng)業(yè)次級(jí)生產(chǎn)力?
您可能感興趣的試卷
最新試題
焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié),都貯存著能量和物質(zhì)。
題型:判斷題
大氣中SO2有80%來(lái)自()各種含硫的燃料(如煤、石油),20%來(lái)自有色金屬的冶煉。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
食物鏈每增加一個(gè)環(huán)節(jié),就增加一種使用價(jià)值。
題型:判斷題
可持續(xù)發(fā)展的提出改變了人們頭腦中“人定勝天”的觀點(diǎn)。
題型:判斷題
對(duì)農(nóng)業(yè)從業(yè)者進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
食物鏈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的()結(jié)構(gòu)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物、腐食動(dòng)物、寄生動(dòng)物都是消費(fèi)者。
題型:判斷題
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與()的和諧共處。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面由重金屬污染引起危害的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題