單項選擇題意大利文藝復興進入全盛期是在()。

A、15世紀早期
B、15世紀后期
C、16世紀早期
D、16世紀中期


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題文藝復興的實質是()。

A.希臘、羅馬古典文化的再生
B.資本主義萌芽在意識形態(tài)上的反映
C.反封建神學的斗爭
D.資產(chǎn)階級思想文化運動

2.單項選擇題文藝復興的本質意義是()。

A、“復興”了西方古典學術和藝術
B、打破了中古的教會權威和封建愚昧的禁銦
C、為資本主義確立統(tǒng)治地位制造輿論
D、創(chuàng)造了新的學術和藝術

3.單項選擇題馬丁•路德提出“信仰耶酥即可得救”這一原則的實質意義在于()。

A、否定了天主教會的作用和神學信條
B、確立了“教隨國定”的原則
C、打擊了羅馬天主教會的勢力
D、維護了德意志各階層的利益

4.單項選擇題對愛迪生與電的應用評價正確的是()。

A、人類從此進入了電氣時代
B、在生物領域掀起了一場劃時代的革命
C、奠定了經(jīng)典物理和天文學的基礎
D、從根本上動搖了歐洲中世紀神學的理論基礎

5.單項選擇題下列對達爾文進化論的偉大意義的敘述,不確切的是()。

A、指出優(yōu)勝劣汰、適者生存是人類社會的客觀規(guī)律
B、是對生物學的一次偉大綜合
C、從根本上推翻了“神創(chuàng)說”
D、使人在思想上發(fā)生了躍進

最新試題

1969年在海牙召開的歐共體峰會公報指出,在遵循《羅馬條約》的基礎上吸納其他歐洲國家,無疑將使歐共體的規(guī)模擴大到能夠適應當前世界經(jīng)濟和技術的需要的程度。公報中的“其他歐洲國家”指的是()。

題型:單項選擇題

謝益顯在《完整掌握國家主權概念》一文中指出:近二十年來的戰(zhàn)爭與沖突更多地發(fā)生在一國之內(nèi),如波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、盧旺達種族大屠殺等等,這些違反人道、有悖人類文明通識的行為日益成為維和行動的對象。在這個意義上說,維和行動成為一種超國家主權的國際行為,國家主權概念在理解上發(fā)生了改變。事實上,國家主權概念的變動,還發(fā)生在更廣泛的國際事務領域。隨著經(jīng)濟全球化走向深入,國際貿(mào)易需要在一個多邊協(xié)商的框架下實現(xiàn)共贏;互聯(lián)網(wǎng)沖破了文化的邊界;環(huán)境問題、能源問題、糧食問題、公共衛(wèi)生安全問題等,都需要人類共同面對,往往不是一個主權國家所能獨立解決的??梢哉f,一國的決策或會引起全球的連鎖反應,相應的,決策的出臺就需要在全球背景下進行思度與考量,“主權讓渡”概念浮現(xiàn)出來。有關材料的解讀正確的是()。

題型:單項選擇題

“三綱五?!笔侵袊寮覀惱砦幕械闹匾枷?,最早源于孔子,但孔子沒有對道德人倫的原則做一個簡明扼要的總的概括。后世的儒學家對倫理道德進行高度概括并從哲學高度論證了三綱五常合理性的是()。

題型:單項選擇題

新文化運動的口號是什么?

題型:問答題

1919年,魯迅在《藥》發(fā)表后說:“《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀;或者說,因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直接地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是()。

題型:單項選擇題

據(jù)《革命后之俄羅斯政變》一文載:“兵士工人代表會者出焉,漸與臨時政府相軋轢,幾有不可駕馭之勢”,“據(jù)昨日報端之所傳,則俄都之暴動復起……主動者即為極端派首領之雷林?!毕铝忻枋雠c“政變”之后情形相符的是()。

題型:單項選擇題

公元前4世紀的雅典演說家伊索克拉底抨擊說,在“平民領袖”的領導之下,雅典“充滿了悲哀”,“因為一些人只能傾訴和抱怨他們的窮困潦倒,另一些人承擔許多的義務(公益捐助,只對富人征收,用于公共節(jié)日的活動以及維護艦隊三層槳戰(zhàn)艦等)。這些是如此煩人,以至于有財產(chǎn)的人覺得生活的負擔甚至比那些貧窮的人都要沉重?!边@表明當時()。

題型:單項選擇題

下列對歷史事件發(fā)生背景的描述準確的是()

題型:單項選擇題

戰(zhàn)國時期,儒家主張仁政、德治,法家崇尚法治,道家要求無為而治,墨家希望選賢任能,他們共同的出發(fā)點是()。

題型:單項選擇題

1928年毛澤東在《井岡山土地法》中指出:“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有,用下列三種方法分配之:一分配農(nóng)民個別耕種;二分配農(nóng)民共同耕種;三由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場耕種?!边@一政策()。

題型:單項選擇題