A、促進(jìn)社會公平正義
B、增進(jìn)人民幸福
C、促進(jìn)民主法制
D、增進(jìn)人民福祉
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A、道路自信
B、理論自信
C、制度自信
D、文化自信
A、實踐發(fā)展永無止境
B、改革開放永無止境
C、解放思想永無止境
D、理論發(fā)展永無止境
A、改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的新的偉大革命
B、改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色
C、改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇
D、改革開放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶
A、勞動改造制度
B、勞動管制制度
C、勞動教養(yǎng)制度
D、勞動教改制度
A、民主監(jiān)督
B、司法監(jiān)督
C、司法透明
D、人民群眾有序參與司法
最新試題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）