A.以身作則,言傳身教
B.學(xué)而不厭,誨人不倦
C.愛護(hù)學(xué)生,無私無隱
D.講究教法,循循善誘
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A.社會(huì)風(fēng)氣不良
B.以職謀私
C.服務(wù)意識(shí)淡薄
D.職業(yè)理想弱化
A.自由選擇感的原則
B.師生合作的原則
C.因材施教的原則
D.相信學(xué)生的原則
A.經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B.社會(huì)關(guān)系
C.物質(zhì)關(guān)系
A.基本要求
B.重要措施
C.內(nèi)在要求
A.封建社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.資本主義社會(huì)
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最新試題
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()