單項選擇題《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》自()起實施。

A.2006年9月23日
B.2004年1月1日
C.2003年9月23日
D.2005年1月1日


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題不同層次的防御機制直接表現(xiàn)著()

A.個體的環(huán)境適應狀況
B.個體的生理適應狀況
C.個體的心理適應狀況
D.個體的生活適應狀況

3.單項選擇題正確認識自己的前提是()

A.心智健全
B.心理健康
C.是非觀明確
D.身體健康

4.單項選擇題心理健康的本質(zhì)就是()

A.隱忍性
B.適應性
C.穩(wěn)定性
D.順從性

5.單項選擇題心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在()

A.能夠適應當前和發(fā)展著的環(huán)境
B.是一種不持續(xù)的,但高效而滿意的心理狀態(tài)
C.具有完美的個性特征,認知、情緒反應、意志行動處于積極狀態(tài)
D.生活在一定社會環(huán)境中的個體,在低級神經(jīng)功能和智力正常的情況下,情緒穩(wěn)定

最新試題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題

組織發(fā)展的重點不包括()

題型:單項選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項選擇題

組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()

題型:多項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()

題型:單項選擇題

員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項選擇題