A、從中國經(jīng)南海至印度洋
B、從中國沿海港口過南海到印度洋,延伸至歐洲
C、從中國沿海港口過南海到南太平洋
D、從中國至東南亞、南亞、印度洋
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A、文化包容
B、政治互信
C、經(jīng)濟(jì)融合
D、民族共融
A、實現(xiàn)共同利益
B、實現(xiàn)共同繁榮
C、促進(jìn)共同發(fā)展
D、促進(jìn)同步開發(fā)
A.和平合作
B.開放包容
C.互利共贏
D.互學(xué)互鑒
A、中亞非
B、東西方
C、東中西
D、中國與外國
A、多邊合作
B、行業(yè)合作
C、雙邊合作
D、跨國合作
最新試題
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()