多項選擇題在“一帶一路”建設中，內(nèi)陸地區(qū)具有（）的優(yōu)勢。
A、產(chǎn)業(yè)基礎較好
B、縱深廣闊
C、人力資源豐富
D、物產(chǎn)豐富
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1.多項選擇題在“一帶一路”建設中，內(nèi)陸地區(qū)要打造重慶西部開發(fā)開放重要支撐和（）等內(nèi)陸開放型經(jīng)濟高地。
A、南昌
B、武漢
C、成都
D、鄭州
2.多項選擇題“一帶一路”建設要發(fā)揮海外僑胞以及（）獨特優(yōu)勢作用，積極參與和助力“一帶一路”建設。
A、香港特別行政區(qū)
B、澳門特別行政區(qū)
C、臺灣地區(qū)
D、深圳特區(qū)
3.多項選擇題“一帶一路”建設中，要加強（）等沿海城市港口建設。
A、上海
B、三亞
C、廣州
D、天津
4.多項選擇題共建“一帶一路”的途徑是以（）為主，不刻意追求一致性，可高度靈活，富有彈性，是多元開放的合作進程。
A、目標協(xié)調(diào)
B、協(xié)商
C、政策溝通
D、自愿
5.多項選擇題“一帶一路”建設是開放的、包容的，歡迎（）積極參與。
A、國際組織
B、地區(qū)組織
C、世界各國
D、各國政黨
最新試題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項選擇題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
題型：單項選擇題
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
題型：單項選擇題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
題型：單項選擇題
特別適于對新員工培訓的是（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括（）
題型：單項選擇題
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
題型：多項選擇題
組織發(fā)展的重點不包括（）
題型：單項選擇題