A.堅持以人為本、富民優(yōu)先的方針,妥善解決經濟利益共享問題
B.堅持效率和公平的有機統(tǒng)一,千方百計擴大就業(yè)
C.不斷健全社會保障體系,合理調整國民收入分配格局
D.切實關心社會困難群體的生產生活,努力實現(xiàn)機會公平、分配公平、規(guī)則公平
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A.個人利益服從國家利益和社會利益
B.一切從人民利益出發(fā)
C.一切對人民負責
D.熱愛人民,尊重人民,關心人民,服務人民
A.摒棄剝削階級與小生產者的舊職業(yè)道德
B.培養(yǎng)人們社會主義職業(yè)道德觀念和信念、情感、意志和良好的職業(yè)行為習慣
C.培養(yǎng)和造就具有社會主義職業(yè)道德品質的從業(yè)人員
D.為社會主義現(xiàn)代化建設服務
最新試題
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
特別適于對新員工培訓的是()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
導師計劃的功能包括()
組織根據各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()