A.歷史進(jìn)步
B.改革開放
C.社會(huì)進(jìn)步
D.技術(shù)進(jìn)步
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A.人生價(jià)值
B.內(nèi)在價(jià)值
C.自我價(jià)值
D.創(chuàng)造價(jià)值
A.物質(zhì)文明
B.精神文明
C.社會(huì)文明
D.科學(xué)文明
A.科學(xué)發(fā)展觀
B.社會(huì)觀
C.人生觀
D.職業(yè)觀
A.以學(xué)為本
B.以教為先
C.以德服人
D.以德為先
A.新聞工作者
B.教師
C.科研工作者
D.知識(shí)分子
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展目的不包括()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。