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綜合課程的基本依據(jù):第一,文化或?qū)W科知識(shí)的發(fā)展不是相互隔離、彼此封閉的,而是相互作用、彼此關(guān)聯(lián)的。第二,()。第三,學(xué)生的心理發(fā)展具有整體性。
答案:
學(xué)生的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)生活息息相關(guān)
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填空題
兒童本位綜合課程的典范:盧梭的“()”、德國(guó)的“鄉(xiāng)土教育論”與“和科教學(xué)”、杜威的“()”、克伯屈的“設(shè)計(jì)教學(xué)法”、“當(dāng)代人本主義經(jīng)驗(yàn)課程”。
答案:
浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程;經(jīng)驗(yàn)自然主義經(jīng)驗(yàn)課程
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名詞解釋
兒童本位綜合課程的含義
答案:
是以?xún)和?dāng)下的直接經(jīng)驗(yàn)、兒童的需要和動(dòng)機(jī)、兒童的興趣和心理發(fā)展為課程整合的核心,其目的是促進(jìn)兒童的人格發(fā)展?;蚍Q(chēng)&ldq...
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