環(huán)境教育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的基本要求有哪些？

下列關(guān)于環(huán)境道德的說法錯誤的是（）

“如果不珍惜環(huán)境，將聽不到鳥鳴，池塘里將見不到魚蝦，地球?qū)⒙牪坏絼游锏穆曄?，成為寂靜的失去生命的星球。”這一驚世駭俗的預(yù)言，取自（）一書。

我國環(huán)境教育發(fā)展大致可分為四個階段：起步階段、發(fā)展階段、（）和“綠色學(xué)校創(chuàng)建階段。

環(huán)境教育綜合實踐活動按照其過程模式來分有哪幾種類型？

期末考試屬于環(huán)境教育評價方式中的（）

環(huán)境教育課程資源的構(gòu)成不包括（）

“以碳和碳的氧化物的學(xué)習(xí)為主，穿插講解溫室效應(yīng)”。這一教學(xué)安排屬于環(huán)境教育在（）學(xué)科中的滲透。

環(huán)境教育的主要特點之一是具有綜合性，可以以跨學(xué)科的方式融入各科教學(xué)之中，體現(xiàn)在多個方面，但不包括（）

以下不屬于學(xué)前分析的內(nèi)容是（）