多項選擇題樹立和堅持為人民服務(wù)的人生觀,我們應(yīng)做到()。

A.時刻保持全心全意為人民服務(wù)
B.對于干部,應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準(zhǔn)則
C.必須堅持馬克思主義的群眾路線
D.對于廣大職工,應(yīng)發(fā)揚無私奉獻精神,堅決反對極端個人主義


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1.多項選擇題學(xué)習(xí)馬克思主義的根本目的是()。

A.把握客觀存在的矛盾,分析和把握矛盾的結(jié)構(gòu)、層次和條件
B.為了樹立科學(xué)的世界觀和方法論,并把它轉(zhuǎn)化為自己的人生觀
C.指導(dǎo)人們堅持正確的人生方向,積極向上,創(chuàng)造巨大的人生價值
D.用以指導(dǎo)自己的認(rèn)識活動和實踐能力,推進建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)

2.多項選擇題社會主義職業(yè)道德教育的基本任務(wù)和要求包括()、提高職業(yè)道德認(rèn)識水平等方面。

A.向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識,使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義,具備明辨是非善惡的能力
B.樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念
C.鍛造從業(yè)人員堅強的職業(yè)道德意志
D.養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣

3.多項選擇題人生價值由兩個相對交互的方面構(gòu)成,這兩個方面是()。

A.主體對于社會和人類生活的作用和意義,即人生價值的創(chuàng)造過程
B.以價值關(guān)系為對象客體的認(rèn)識,包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識
C.社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足,即人生價值的享受過程
D.構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵

4.單項選擇題自律是道德的本質(zhì)特點,()就是發(fā)揮自律的功能。

A.批評教育
B.輔導(dǎo)教育
C.遠程教育
D.自我教育

5.單項選擇題在今天的和平建設(shè)時期特別要強調(diào)做好本職工作,遵守()。

A.法律法規(guī)
B.職業(yè)道德
C.交通法規(guī)
D.科學(xué)發(fā)展規(guī)律

最新試題

在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:單項選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指()

題型:單項選擇題

建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進行有計劃的干預(yù),目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:單項選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項選擇題