A.科學(xué)發(fā)展觀
B.價(jià)值觀
C.人生觀
D.世界觀
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A.調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范
B.用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行為
C.依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來調(diào)整人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的各種行為
D.一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感
A.文化氛圍
B.輿論氛圍
C.文化精神
D.社會(huì)氛圍
A.社會(huì)
B.團(tuán)體
C.人
D.以上都是
A.社會(huì)主義精神文明
B.馬克思主義
C.科學(xué)發(fā)展觀
D.社會(huì)主義道德
A.科學(xué)的發(fā)展觀體系
B.人生價(jià)值體系
C.社會(huì)主義世界觀體系
D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系
最新試題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）