A、績(jī)效關(guān)系
B、績(jī)效任務(wù)
C、績(jī)效計(jì)劃
D、績(jī)效培訓(xùn)
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A、知識(shí)
B、行為
C、經(jīng)驗(yàn)
D、態(tài)度
A、個(gè)人因素
B、崗位因素
C、娛樂因素
D、遺傳因素
A、碰到技術(shù)難題會(huì)迎難而上,但碰到人的難題就有畏難情緒
B、考慮問題非對(duì)即錯(cuò)、非黑即白,不會(huì)變通,沒有管理者全面
C、對(duì)工作沒耐心,總希望能找個(gè)好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場(chǎng)
D、專業(yè)技術(shù)人員是吃技術(shù)飯的,是典型的自我激勵(lì)者
A.終點(diǎn)
B.重點(diǎn)
C.基石
D.結(jié)束
A、員工從屬于職能部門和直線領(lǐng)導(dǎo)的雙重領(lǐng)導(dǎo)和指揮,不利于組織進(jìn)行統(tǒng)一的指揮和集中領(lǐng)導(dǎo),容易造成行政工作的混亂,令下屬無(wú)所適從
B、不可以充分發(fā)揮專家的作用,更好的指導(dǎo)下屬的工作,培養(yǎng)專門化人才
C、機(jī)構(gòu)設(shè)置比較復(fù)雜,管理費(fèi)用較大,增加了企業(yè)負(fù)擔(dān)
D、決策需要考慮到多方職能部門,效率較低,不能靈活的適應(yīng)市場(chǎng)的變化等
最新試題
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ),它形成了人們的()觀和人生觀
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別,同時(shí)二者又()
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為:()
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:()
潛能開發(fā)的要素()
分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個(gè)步驟()
"績(jī)效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()