A、履行
B、執(zhí)行
C、表演
D、成績(jī)
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A、有良好的性格特征,開闊寬廣的胸懷
B、正確的人生態(tài)度,價(jià)值觀
C、增強(qiáng)對(duì)生活的適應(yīng)能力
D、有幽默感,會(huì)自己創(chuàng)建快樂的情緒
A、目標(biāo)的設(shè)置
B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理
C、行為科學(xué)管理
D、測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果
A、目標(biāo)的設(shè)置
B、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理
C、為測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果
D、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不擇手?jǐn)嗟倪^程
A、焦慮緊張迷惑和急躁
B、疲勞感,生氣和憎惡
C、厭煩和工作不滿情緒
D、注意力分散,缺乏自主性和創(chuàng)造性
A、心率加快,血壓升高
B、腸胃失調(diào),容易疲勞
C、睡眠質(zhì)量高
D、皮膚功能失調(diào)
最新試題
"績(jī)效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段()答案:
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ),它形成了人們的()觀和人生觀
沖突具體可以分為()
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績(jī)效特征不包括?()
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()