多項選擇題三百多年前,一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病,由于當(dāng)時還沒有發(fā)明出聽診器和X射線光透視技術(shù),醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里,病人不治而亡,后來經(jīng)尸體解剖,才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé),決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解。恰巧,這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商,父親不僅能識別酒的好壞,而且不用開桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,那么,如果人的胸腔內(nèi)積了水,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后,這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時,就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終于能從幾個部位的敲擊聲中,診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。后來,這種“叩診法”得到了進(jìn)一步的發(fā)展。1861年的某一天,法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,為難了。正在為難之際,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下,他請人拿來一張紙,把紙緊緊卷成一個圓筒,一端放在那婦人的心臟部位,另一端貼在自己的耳朵上,果然聽到病人的心率聲,甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理,把卷紙改成小圓木,再改成現(xiàn)在的橡皮管,另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒,就成了現(xiàn)在的聽診器。創(chuàng)造性思維有哪些特征?()
A、新穎性
B、極大的靈活性
C、藝術(shù)性和非擬化
D、無風(fēng)險性
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2.單項選擇題李某是B公司生產(chǎn)部門主管,該部門有20多名員工,其中既有生產(chǎn)人員又有管理人員。該部門采用的考評方法是排隊法,每年對員工考評一次。具體做法是:根據(jù)員工的實際表現(xiàn)給其打分,每個員工最高分為100分,上級打分占30%,同事打分占70%。在考評時,20多人互相打分,以此確定員工的位置。李某平時很少與員工就工作中的問題進(jìn)行交流,只是到了年度獎金分配時才對所屬員工進(jìn)行打分排序。不易為生產(chǎn)單位提供明確任務(wù),造成考核上的困難,這是哪一種組織結(jié)構(gòu)的缺點?()
A、直線職能制
B、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
C、模擬分權(quán)制
D、職能制
3.多項選擇題李某是B公司生產(chǎn)部門主管,該部門有20多名員工,其中既有生產(chǎn)人員又有管理人員。該部門采用的考評方法是排隊法,每年對員工考評一次。具體做法是:根據(jù)員工的實際表現(xiàn)給其打分,每個員工最高分為100分,上級打分占30%,同事打分占70%。在考評時,20多人互相打分,以此確定員工的位置。李某平時很少與員工就工作中的問題進(jìn)行交流,只是到了年度獎金分配時才對所屬員工進(jìn)行打分排序。在工作中施展自己的能力具體來說,要做到以下幾點()
A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識
B、了解自己的能力閾限,做好與工作的匹配
C、注重能力類型的差異,做到揚長避短
D、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識
4.單項選擇題李某是桂林伐木裝飾公司銷售部門主管,該部門有10多名員工,其中既有銷售人員又有管理人員。該部門采用的考評方法是排隊法,每年對員工考評一次。具體做法是:根據(jù)員工的實際表現(xiàn)給其打分,每個員工最高分為100分,上級打分占比例30%,同事打分占比例70%。在考評時,多個人互相打分,以此確定員工的位置。李某平時很少與員工就工作。中的問題進(jìn)行交流,只是到了年度獎金分配時,才對所屬員工進(jìn)行打分排序。下列哪項不屬于潛能開發(fā)所包含的要素?()
A、高度的自信
B、堅定的意志
C、遠(yuǎn)大的目標(biāo)
D、強(qiáng)烈的愿望
5.單項選擇題李某是桂林伐木裝飾公司銷售部門主管,該部門有10多名員工,其中既有銷售人員又有管理人員。該部門采用的考評方法是排隊法,每年對員工考評一次。具體做法是:根據(jù)員工的實際表現(xiàn)給其打分,每個員工最高分為100分,上級打分占比例30%,同事打分占比例70%。在考評時,多個人互相打分,以此確定員工的位置。李某平時很少與員工就工作。中的問題進(jìn)行交流,只是到了年度獎金分配時,才對所屬員工進(jìn)行打分排序。上述的案例中,公司銷售部門不屬于高效團(tuán)隊,高效團(tuán)隊的特征不包括()?
A、清晰的目標(biāo)
B、懼怕沖突
C、相關(guān)的技能
D、A和C項
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