A、績(jī)效關(guān)系
B、績(jī)效任務(wù)
C、績(jī)效計(jì)劃
D、績(jī)效培訓(xùn)
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A、終點(diǎn)
B、重點(diǎn)
C、基石
D、結(jié)束
A、物理型工作設(shè)計(jì)法
B、激勵(lì)性工作設(shè)計(jì)法
C、知覺(jué)運(yùn)動(dòng)型工作設(shè)計(jì)法
D、機(jī)械型工作設(shè)計(jì)法
A、資格描述
B、工作描述
C、崗位描述
D、職責(zé)描述
A、工作設(shè)計(jì)改變了員工和工作的基本關(guān)系
B、提高員工工作績(jī)效
C、提高管理者的積極性
D、改變員工的工作態(tài)度
A、價(jià)值取向
B、目標(biāo)取向
C、職責(zé)取向
D、職位取向
最新試題
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種（）
認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)由（）個(gè)部分組成
口頭溝通是指（）以及電話聯(lián)系等
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和（）風(fēng)格
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為：（）
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒？（）
沖突具體可以分為（）
目標(biāo)管理又稱為成果管理，俗稱責(zé)任制，它是在泰勒的（）的基礎(chǔ)上，形成的一套管理制度。
績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的類型有哪些方面（）答案：AB
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題，你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生？（）