A、目標(biāo)的設(shè)置
B、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的管理
C、為測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果
D、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不擇手?jǐn)嗟倪^(guò)程
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A、計(jì)劃
B、執(zhí)行
C、檢查
D、行動(dòng)
A、人格結(jié)構(gòu)
B、人格發(fā)展
C、人格適應(yīng)
D、人格動(dòng)力
A、年齡
B、職業(yè)興趣
C、文化程度
D、性別
A、高度的自信
B、堅(jiān)定的意志
C、遠(yuǎn)大的目標(biāo)
D、強(qiáng)烈的愿望
A、問(wèn)卷調(diào)查法
B、個(gè)案研究法
C、訪談法
D、專題訪談法
最新試題
潛能開(kāi)發(fā)的要素（）
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征，因此人格研究者更注重（）的作用
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來(lái)衡量：（）
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段（）答案：
績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的類型有哪些方面（）答案：AB
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的（）觀和人生觀
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績(jī)效特征不包括？（）
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種（）
工作分析又稱（）分析或職務(wù)分析
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、（）邏輯、演繹邏輯等