A、人們往往不愿意做出“極好”、“極差”之類的極端評(píng)價(jià)；
B、對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象不甚了解，難以做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；
C、評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)工作缺乏自信心；
D、評(píng)價(jià)要素的說(shuō)明不完整，評(píng)價(jià)方法不明確；
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A、明確目標(biāo)
B、定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
C、選取分析效標(biāo)樣本
D、收集獲取效標(biāo)樣本勝任特征數(shù)據(jù)信息
A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)
B、正確區(qū)分能力與知識(shí)
C、了解自己的能力范圍以及工作對(duì)知識(shí)、能力和技能等的要求
D、注重能力類型的差異，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短
A、結(jié)果
B、效率
C、要求
D、標(biāo)準(zhǔn)
A、平等交互原則
B、功利原則
C、自我價(jià)值保護(hù)原則
D、情緒控制原則
A、可衡量性
B、多因性
C、與知性
D、多維性
最新試題
潛能開發(fā)的要素（）
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)？（）
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種（）
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為：（）
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段（）答案：
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，其直接結(jié)果是崗位說(shuō)明書，包括（）和崗位規(guī)范
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績(jī)效特征不包括？（）
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征，因此人格研究者更注重（）的作用
工作分析又稱（）分析或職務(wù)分析
編碼是指信息以相應(yīng)的（）或者其他形式表達(dá)出來(lái)的過(guò)程