是對(duì)正在進(jìn)行的教育活動(dòng)作出的價(jià)值判斷,也稱進(jìn)行性評(píng)估或過(guò)程評(píng)估,以反饋調(diào)節(jié)和改進(jìn)完善為主要目的。
就是對(duì)評(píng)估對(duì)象的現(xiàn)實(shí)狀況及存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的原因所進(jìn)行的價(jià)值判斷。