十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

下列選項哪些是數十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。