判斷題從教育的角度看,知識問題不是一個知識產生的問題,而是與學生發(fā)展過程相關聯(lián)的知識再生產問題;不是關于客觀事物的事實性問題,而是關于學生成長的價值性問題。從根本上說,教育學的知識立場的基點是人的生成與發(fā)展,它始終圍繞著人的發(fā)展來處理知識問題。

您可能感興趣的試卷