多項選擇題（）都是屬于基本能力的范疇。
A.注意力
B.觀察力
C.語言表達能力
D.分析判斷能力
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2.單項選擇題專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的方式包括（）。
A.繼續(xù)學歷教育與非學歷教育
B.資格認證繼續(xù)教育與非認證教育
C.脫產教育與在職教育
D.以上都是
3.單項選擇題專業(yè)技術人員的知識、技能、能力和素質隨著崗位實踐和科學技術水平的發(fā)展而提升，因此專業(yè)技術人員職業(yè)繼續(xù)教育要做到（）。
A.以人為本
B.因材施教
C.與時俱進
D.技能提升與管理能力發(fā)展相結合
4.單項選擇題專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力特征表現(xiàn)上，（）是比喻掌握了解某一事物的變化、趨勢及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的變化、趨勢及規(guī)律。
A.思想敏銳
B.獨立思考
C.目標專一
D.觸類旁通
5.單項選擇題職業(yè)選擇的具體決策步驟中，（）指的是根據(jù)自己的常識、經驗和能力，來收集各種感興趣的有關職業(yè)信息。
A.探索
B.成形
C.選擇
D.澄清
最新試題
特別適于對新員工培訓的是（）
題型：單項選擇題
屬于基礎能力的是（）
題型：單項選擇題
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的重點不包括（）
題型：單項選擇題
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的本質不包括（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內容的職業(yè)。
題型：單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括（）
題型：單項選擇題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
題型：單項選擇題