勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。

事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間可以申報參加職稱評審。

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）

取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。

職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。

學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）

我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。

網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。

黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進(jìn)誠信建設(shè)?！奔訌娋W(wǎng)絡(luò)空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進(jìn)誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（）

學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）