A、傳統(tǒng)習(xí)慣的影響
B、趨利思想的影響
C、誠信保障機制不健全
D、轉(zhuǎn)型期價值觀念移位
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A、道德約束
B、司法途徑
C、生活正能量
D、法律法規(guī)
A、法律法規(guī)不健全
B、誠信方面的立法嚴(yán)重滯后
C、對失信行為的懲罰不嚴(yán)
D、社會信用體系不健全
A、學(xué)歷職稱造假
B、學(xué)術(shù)造假受“保護”，舉報反遭“打壓”
C、學(xué)術(shù)造假屢禁不止，凸顯機制缺失
D、權(quán)學(xué)交易
A、義
B、忠
C、信
D、仁
A.教育行業(yè)
B.財經(jīng)行業(yè)
C.科技行業(yè)
最新試題
黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進誠信建設(shè)?！奔訌娋W(wǎng)絡(luò)空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（）
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則，它是一種消極的合理競爭行為。
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間可以申報參加職稱評審。
科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。