A.法律法規(guī)
B.道德準則
C.規(guī)章制度
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A、信用制度建設
B、信用道德建設
C、法律法規(guī)建設
D、誠信保障機制
A、傳統(tǒng)習慣的影響
B、趨利思想的影響
C、誠信保障機制不健全
D、轉(zhuǎn)型期價值觀念移位
A、道德約束
B、司法途徑
C、生活正能量
D、法律法規(guī)
A、法律法規(guī)不健全
B、誠信方面的立法嚴重滯后
C、對失信行為的懲罰不嚴
D、社會信用體系不健全
A、學歷職稱造假
B、學術(shù)造假受“保護”,舉報反遭“打壓”
C、學術(shù)造假屢禁不止,凸顯機制缺失
D、權(quán)學交易
最新試題
對科研誠信案件的調(diào)查處理應嚴格執(zhí)行回避制度。
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
我國《反不正當競爭法》《消費者權(quán)益保護法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
學術(shù)誠信本質(zhì)是學術(shù)道德建設和學術(shù)規(guī)范的問題。
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
學術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
《關(guān)于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》提出要加強作風和學風建設,營造風清氣正的科研環(huán)境,倡導科技工作者()
學術(shù)誠信是最基本和最基礎的學術(shù)道德要求。()
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
學術(shù)評議由單位委托本 單位學術(shù)(學位、職稱)委員會或根據(jù)需要組成專家組,專家組應不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。