單項選擇題將學生應掌握的知識、能力的總體分解成各“小單元”，并分別確定為必修與選修兩大門類，規(guī)定每門課程的學分和取得該專業(yè)畢業(yè)應修滿的總學分的教學管理制度稱為（）。
A.學年制
B.學分制
C.學年學分制
D.學制
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1.單項選擇題按學年或?qū)W期排定的課程進度進行教學，以學年規(guī)定學生達到的水平的教學制度稱為（）。
A.學年制
B.學分制
C.學年學分制
D.學制
2.單項選擇題對教學活動現(xiàn)實的或潛在的價值作出判斷的過程叫做（）。
A.教學檢查
B.教學總結(jié)
C.教學設(shè)計
D.教學評價
3.單項選擇題通過診斷教育方案、計劃執(zhí)行中存在的問題，為正在進行的教育活動提供反饋信息，以促進實踐中正在進行的教育活動質(zhì)量的評價稱為（）。
A.總結(jié)性評價
B.項目評價
C.形成性評價
D.診斷性評價
4.單項選擇題在活動發(fā)生后關(guān)于教育效果的判斷稱為（）。
A.總結(jié)性評價
B.項目評價
C.形成性評價
D.診斷性評價
5.單項選擇題學校實現(xiàn)培養(yǎng)人才的基本途徑是（）。
A.德育
B.教學
C.智育
D.體育
最新試題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題