A.政府部門對(duì)公務(wù)員有計(jì)劃、有組織地施加影響的過程
B.使通過外在的教育使公務(wù)員掌握行政倫理規(guī)范的過程
C.是使公務(wù)員把行政倫理規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)人品德的過程
D.是公務(wù)員品德形成的主要渠道
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A.棄惡從善的過程
B.抑制自己的不良心理、習(xí)性、養(yǎng)成良好的心理、習(xí)性的過程
C.是一個(gè)由難到易的過程
D.是一個(gè)由易到難的過程
A.對(duì)所負(fù)的道德責(zé)任的自覺意識(shí)
B.人對(duì)自身履行道德義務(wù)的自我評(píng)價(jià)能力
C.是公務(wù)員道德信念、道德習(xí)慣和道德習(xí)慣的統(tǒng)一
D.人們先天具有的善良之心
A.愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義
B.社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德
C.愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
D.齊家治國平天下
A.產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期不同
B.依靠的力量不同
C.作用的范圍不同
D.影響不一樣
A.基礎(chǔ)價(jià)值取向？D？D謀求公共利益最大化
B.核心價(jià)值取向？D？D建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制
C.根本價(jià)值取向？D？D維護(hù)社會(huì)公正
D.目標(biāo)價(jià)值取向？D？D培育高尚人格
最新試題
職業(yè)群橫向劃分，指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)，需要體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
律師的職業(yè)道德要求他們?yōu)槠洚?dāng)事人必須努力進(jìn)行辯護(hù)，而警察則要求盡力去搜集犯罪嫌疑人的犯罪證據(jù)，表現(xiàn)了職業(yè)道德的（）
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓?duì)你說給他聽，你做給他看，他說給你聽，他做給你看”的看法。
與他人比較的理解正確的是（）。
（）是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)過程中的神態(tài)表情、對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。
在心理測(cè)試法中，專門針對(duì)職業(yè)能力方面測(cè)試的測(cè)評(píng)工具是（）。
在應(yīng)聘時(shí)，招聘的考官問你：“你對(duì)自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）
在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中，最難的環(huán)節(jié)是（）。
與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，道德的（）。