A、認(rèn)知活動(dòng)
B、情緒
C、動(dòng)機(jī)
D、興趣
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A.學(xué)生
B.媒體
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.家長
A、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)
B、獲得資助權(quán)
C、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)
D、申訴、訴訟權(quán)
A、讓青少年在自然陽光中鍛煉
B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽光朝氣
C、公開體育課時(shí)計(jì)劃,接受上級(jí)和家長監(jiān)督
D、讓青少年在清早陽光升起時(shí)進(jìn)行鍛煉
A、學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)
B、中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排1課時(shí)自習(xí)
C、初中每天晚自習(xí)不超過2課時(shí)
D、高中每天晚自習(xí)不超過3課時(shí)
A、工作繁重
B、社會(huì)地位不高
C、壓力過大
D、學(xué)校管理不當(dāng)
最新試題
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
我們教師在表揚(yáng)時(shí)要講究藝術(shù),注意()
下列說法正確的是()
對(duì)教師"愛國守法"的具體要求是()
針對(duì)上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()
根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于()
小學(xué)的心理健康教育可以以()為主,營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法,錯(cuò)誤的是()