A.《離騷》
B.《九章》
C.《九歌》
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A.教育功能
B.審美功能
C.認(rèn)識功能
A.“適度、從俗”原則
B.“尊重、真誠”原則
C.“謙和、寬容”原則
D.“自律、自愛”原則
A.利用已有的理論解決了某一理論或?qū)嶋H問題，進(jìn)行了一定的理分析研究，得出了新的結(jié)果
B.利用其他學(xué)科領(lǐng)域的方法，解決了本學(xué)科的問題，具有理論或?qū)嶋H意義
C.發(fā)掘或整理了新資料，并利用這些資料充實或修正了本學(xué)科的某些內(nèi)容
D.探討別人已經(jīng)涉足的話題
A.徽菜
B.閩菜
C.川菜
D.湘菜
A.湘菜
B.粵菜
C.閩菜
D.贛菜
最新試題
要加強(qiáng)對科技工作者誠實的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育，建立誠信的科研學(xué)術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國的一些做法。
在文獻(xiàn)分析中，編碼問題即是利用計算機(jī)的問題。
3Q的使用與落地中不包括其（）。
IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng)，能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格，有意識地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
一項科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學(xué)方法。
在做論文的評選工作時，評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。
不關(guān)注細(xì)節(jié)，用結(jié)果說話的是（）個性特質(zhì)。
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行，分別是：個人資源、家庭資源、團(tuán)隊資源、社會資源。
天下為公，“天下”就是（）。
在我們傳統(tǒng)文化里，講的社會是（）。