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A.系主任的帶頭作用
B.學科帶頭人的動態(tài)激勵作用
C.各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用
D.反面案例的懲戒作用

A.積極為教職工、科研人員外出學術(shù)研討創(chuàng)造條件
B.為外出人員提供必要的物質(zhì)保障
C.做好參加活動歸來后的信息反饋
D.積極獲取外部的學術(shù)活動信息，及時發(fā)布，并有意識地組織人員參加