A.通過聲音塑造藝術(shù)形象，表現(xiàn)一定的情感，反映一定的現(xiàn)實生活，是音樂藝術(shù)顯著的特征之一
B.在人們的認(rèn)知中，音響是音樂創(chuàng)作的先決條件，是最基本的音樂語言基礎(chǔ)，而音樂的音響必須通過聽覺才能傳遞給人們美的信息
C.在所有的藝術(shù)中，音樂能夠最直接地抒發(fā)人的情感和情緒，直接感動聽眾的心靈
D.音樂能夠用視覺、線條、構(gòu)圖等方式來表現(xiàn)

A.綜合音樂感教育體系又稱美國綜合音樂素質(zhì)教育或發(fā)掘創(chuàng)造力教育體系，它包括音樂共同性因素原則、音樂實踐性原則、綜合性教學(xué)三大原則
B.綜合音樂感教育體系的主要內(nèi)容是以“曼海頓維爾教育大綱”為核心的
C.對于音樂學(xué)習(xí)而言，學(xué)生可以在以下各個方面獲得體驗：表演，敏銳地聽賞、富有洞察力的分析與評價，作曲和即興的過程與方法
D.其主要內(nèi)容是首調(diào)唱名法、柯爾文手勢、節(jié)奏唱名、節(jié)奏和唱名的簡記法

A.它開始于視唱練耳的教學(xué)改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“體態(tài)律動”的理論基礎(chǔ)，最后以即興創(chuàng)作教學(xué)的引入為標(biāo)志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系
B.它開始于聲樂的教學(xué)改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“體態(tài)律動”的理論基礎(chǔ)，最后以即興創(chuàng)作教學(xué)的引入為標(biāo)志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系
C.它開始于打擊樂的教學(xué)改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“體態(tài)律動”的理論基礎(chǔ)，最后以即興創(chuàng)作教學(xué)的引入為標(biāo)志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系
D.它開始于視唱練耳的教學(xué)改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“元素性”的理論基礎(chǔ)，最后以即興創(chuàng)作教學(xué)的引入為標(biāo)志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系

A.沙球，三角鐵，雙向筒，手鼓，魚蛙等
B.鋼琴，鐘琴，鋼板琴，木琴等，定音鼓等
C.沙球，三角鐵，雙向筒，架子鼓，豎琴等
D.沙球，三角鐵，雙向筒，電子鼓，琵琶等

A.它是以打擊樂為天然樂器，通過拍，打，跺，捻，捶，搓等發(fā)出不同力度的聲響
B.聲勢通常是和節(jié)奏連在一起的
C.通過音條樂器等幼兒易學(xué)易做的方法做一些單聲部或多聲部的節(jié)奏訓(xùn)練
D.它是教師和幼兒之間進(jìn)行音高、音準(zhǔn)交流的一個身體語言形式