A.關(guān)懷
B.尊重和理解
C.體諒
D.學(xué)習(xí)
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A、維持型
B、民主型
C、創(chuàng)新型
D、獨(dú)裁型
A、創(chuàng)造
B、開創(chuàng)
C、創(chuàng)新
D、開拓
A.觀點(diǎn)
B.性格
C.能力
D.態(tài)度
A、一致性
B、具體性
C、責(zé)任性
D、合作性
A、心理品質(zhì)
B、心理素質(zhì)
C、分析能力
D、知識(shí)水平
最新試題
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心,重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家,組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
()指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬,先表揚(yáng),再批評(píng),再表揚(yáng)的批評(píng)方法是()。
水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。
開發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括()。
通過對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性分解,有利于()
根據(jù)上述案例,A團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展社交活動(dòng)主要是為了()
理性決策模式以()為基礎(chǔ),認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。