A.環(huán)境
B.家族共業(yè)
C.自己
D.他人
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A.可以衡量
B.有挑戰(zhàn)性
C.可能實(shí)現(xiàn)
D.具體明確
A.對(duì)自己期望值低
B.遇事冷靜,處變不驚
C.可以通過(guò)發(fā)揮自己的智慧和技能進(jìn)行理智處理
D.樂(lè)于迎接應(yīng)急情況的挑戰(zhàn)
A.蜜月期、激勵(lì)期、衰退期
B.衰竭期、涅槃期
C.蜜月期、呆滯期、麻木期
C.放棄期、再職期
A.是我們?cè)谏鐣?huì)上生存和適應(yīng)的能力
B.是個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)和社會(huì)生存能力
C.創(chuàng)造能力和發(fā)展能力
D.抱怨領(lǐng)導(dǎo),抱怨同事
A.社會(huì)示范性
B.公益性和自我安慰性
C.公益性
D.無(wú)償性
最新試題
拋開(kāi)主觀上的好壞之分,以下哪些現(xiàn)象是壞工作的表現(xiàn)()
進(jìn)入職場(chǎng)前我們可以做哪些參考()
當(dāng)我們生活或者工作遇到不順心的時(shí)候我們不應(yīng)該怎么做()
合理的職業(yè)規(guī)劃有哪三個(gè)步驟()
職業(yè)幸福感一般與下面()因素相關(guān)。
三少三大包括()
2014感動(dòng)中國(guó)十大人物:劉盛蘭老人為公益做了哪些事()
個(gè)人能否在職業(yè)中感到幸福是從哪幾個(gè)方面而言的()
什么是職業(yè)生涯平穩(wěn)發(fā)展的最大保證()
什么是公平合理的激勵(lì)制度?九三學(xué)社中央副主席黃其興提出了智力產(chǎn)權(quán)制度()