單項(xiàng)選擇題成為成功的創(chuàng)業(yè)者的必要條件不包括()

A、非常規(guī)
B、不趨同
C、有著自己的夢想
D、遵循大多數(shù)人意見


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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)時要想立足必須()

A、找到合適的點(diǎn)
B、找到合作伙伴
C、人脈相通
D、資金充裕

2.單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)業(yè)中,關(guān)于“認(rèn)知”與“事實(shí)”的說法正確的一項(xiàng)是()

A、事實(shí)大于雄辯
B、只要保證質(zhì)量即可
C、要使產(chǎn)品的“認(rèn)知”大于“事實(shí)”
D、事實(shí)是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)

3.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)品生命周期對營銷具有指導(dǎo)意義,下列說法錯誤的是()。

A、研判大勢
B、制定策略
C、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
D、提高利潤

4.單項(xiàng)選擇題在選擇企業(yè)形態(tài)時需要考慮的因素不包括()。

A、從承擔(dān)的法律后果看,是有限或者無限責(zé)任
B、稅務(wù)規(guī)劃
C、管理團(tuán)隊(duì)的能力
D、是否分散創(chuàng)業(yè)或投資風(fēng)險(xiǎn)

5.單項(xiàng)選擇題中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因是()。

A、中國大學(xué)生缺乏創(chuàng)造力
B、中國大學(xué)生缺乏意志力
C、中國大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
D、中國大學(xué)生缺乏智慧

最新試題

中小企業(yè)的經(jīng)營范圍在水平維度上應(yīng)保持在多元化的水平,以分散經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),保持競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題

商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機(jī)制。()

題型:判斷題

轉(zhuǎn)型進(jìn)入相關(guān)的細(xì)分市場,產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給需求圖上看,產(chǎn)品差異化成功,就是通過創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價(jià)比,在一個細(xì)分市場激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)一方面是一個整合資源創(chuàng)造價(jià)值的做蛋糕活動,另一方面也是一個分享價(jià)值的分蛋糕的活動。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題

小企業(yè)的競爭策略要利用市場中未被競爭者滿足的空隙或缺口。()

題型:判斷題

影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會發(fā)現(xiàn)的因素包含:先前的產(chǎn)業(yè)知識、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造性、旅行觀察等。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟(jì)是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題

當(dāng)一個策略方案執(zhí)行了以后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境的改變不如原先假設(shè)的,朝向不利于我們的方向,此時要堅(jiān)持原來的策略方向繼續(xù)執(zhí)行下去,一直到成功。()

題型:判斷題