A、組織影響因素
B、知識(shí)影響因素
C、教育培訓(xùn)和國(guó)家創(chuàng)新影響因素
D、信息影響因素
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A、立體思維法
B、平面思維法
C、逆向思維法
D、側(cè)向思維法
A、深化創(chuàng)新服務(wù)力制度認(rèn)識(shí)
B、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新服務(wù)力制度系統(tǒng)整合
C、構(gòu)建創(chuàng)新服務(wù)力制度科學(xué)體系
D、提高創(chuàng)新服務(wù)力制度建設(shè)的質(zhì)量和水平
A、執(zhí)行遲緩
B、執(zhí)行走樣
C、執(zhí)行虛假
D、執(zhí)行中的隱性行為
A、專家教授型
B、業(yè)務(wù)攻關(guān)型
C、伙計(jì)幫忙型
D、業(yè)務(wù)銷售型
A、組織執(zhí)行力
B、群體執(zhí)行力
C、個(gè)體執(zhí)行力
D、制度執(zhí)行力
最新試題
以下選項(xiàng)中創(chuàng)新素質(zhì)不包括（）方面。
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有：不知執(zhí)行為何物；執(zhí)而不行；執(zhí)行受阻。
創(chuàng)新思維包括（）方面。
執(zhí)行有兩種基本形式：（）（）。
組織創(chuàng)新服務(wù)力的內(nèi)容有：服務(wù)功能體系的變動(dòng)；服務(wù)管理結(jié)構(gòu)的變動(dòng)；服務(wù)管理體制的變動(dòng)；服務(wù)管理行為的變動(dòng)。
有效提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要（）。
自信常見的行為包括（）。
組織中的中層管理者，其角色定位應(yīng)在于：（）、（）、（）、（）。
決策目標(biāo)制定前未做好（），制定后出現(xiàn)反覆，朝令夕改，無所遵行，容易造成資源浪費(fèi)。
個(gè)體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細(xì)胞。