A、專業(yè)技術(shù)人員既要有“讀書破萬卷”的精神，高標(biāo)準(zhǔn)的訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，勵(lì)志篤學(xué)，立志成才
B、對(duì)一般的知識(shí)，擇學(xué)酌習(xí)，知其概況，懂其要點(diǎn)；對(duì)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，常學(xué)深習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通，知其然又知其所以然
C、專業(yè)技術(shù)人員牢固樹立求知若渴、事實(shí)就是的正確態(tài)度，既要虛心好學(xué)，甘當(dāng)學(xué)生，不恥下問；又要注意問題導(dǎo)向，堅(jiān)持帶著問題學(xué)，在解難釋疑上下功夫
D、專業(yè)技術(shù)人員只要學(xué)好自己的專業(yè)技術(shù)，其他不學(xué)也沒有關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、專業(yè)技術(shù)人員必須努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力
B、專業(yè)技術(shù)人員都已經(jīng)擁有善于學(xué)習(xí)的能力
C、專業(yè)技術(shù)人員如果不學(xué)習(xí)就無法生存
D、專業(yè)技術(shù)人員最基本的能力就是善于學(xué)習(xí)
A、重視決策，輕視執(zhí)行
B、重視事務(wù)性工作，忽視理論學(xué)習(xí)
C、重視部署，輕視檢查
D、喜歡遠(yuǎn)景，輕視目標(biāo)
A、客觀深刻性
B、繼承穩(wěn)定性
C、靜態(tài)發(fā)展性
D、超越突破性
A、深化創(chuàng)新服務(wù)力制度認(rèn)識(shí)
B、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新服務(wù)力制度系統(tǒng)整合
C、構(gòu)建創(chuàng)新服務(wù)力制度科學(xué)體系
D、提高創(chuàng)新服務(wù)力的廣告宣傳力
A、溝通
B、合作
C、反饋
D、責(zé)任
最新試題
一個(gè)有執(zhí)行力的組織，應(yīng)該堅(jiān)守的核心價(jià)值有（）。
人的創(chuàng)新精神包括：創(chuàng)新意識(shí)；創(chuàng)新情感；創(chuàng)新意志。
自信常見的行為包括（）。
影響領(lǐng)導(dǎo)層做出最終決策的因素有：（）、（）。
在放紙船的時(shí)候，有些人懂得在紙船底面涂一層蠟，以防止被水浸壞，這種“多涂一層蠟”的思考，就是（）的表現(xiàn)。
執(zhí)行流程有積極作用，主要有：避免出現(xiàn)問題；避免工作失誤；強(qiáng)化職業(yè)化素質(zhì)，提升競(jìng)爭(zhēng)力；出現(xiàn)問題時(shí)，能迅速查出問題發(fā)生原因，使工作有序；提升工作效率，更好更快完成工作。
組織中的中層管理者，其角色定位應(yīng)在于：（）、（）、（）、（）。
個(gè)體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細(xì)胞。
決策目標(biāo)制定前未做好（），制定后出現(xiàn)反覆，朝令夕改，無所遵行，容易造成資源浪費(fèi)。
創(chuàng)新環(huán)境包括（）方面。