單項(xiàng)選擇題在人格五因素模型中,善于社交的、樂(lè)觀的、友好的、堅(jiān)定而自信屬于()高分者的表現(xiàn)。
A.外向性
B.神經(jīng)質(zhì)
C.開(kāi)放性
D.親和性
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體一套獨(dú)特并且一致的行為特質(zhì)被稱(chēng)為()。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.特質(zhì)
D.人格
2.單項(xiàng)選擇題Thomas和Chess發(fā)現(xiàn),()傾向于悶悶不樂(lè),睡覺(jué)和吃東西沒(méi)規(guī)律,抵制變化,并且較急躁。
A.容易兒童
B.慢熱兒童
C.困難兒童
D.其他兒童
3.單項(xiàng)選擇題父母需要支持3-6歲的孩子逐漸出現(xiàn)的獨(dú)立精神,同時(shí)又保持適當(dāng)?shù)目刂?,幫助孩子獲得()的品質(zhì)。
A.信任
B.自主
C.主動(dòng)
D.勤奮
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)科爾伯格的理論,一個(gè)人把規(guī)則內(nèi)化了,并不是因?yàn)橄胩颖軕土P,而是因?yàn)橄肫沸卸苏②A得他人的認(rèn)同。這個(gè)人處于道德發(fā)展的()階段。
A.前習(xí)俗
B.習(xí)俗
C.后習(xí)俗
D.權(quán)威服從
5.單項(xiàng)選擇題獲得客體永久性以及發(fā)展出象征性思維是()階段兒童的思維特點(diǎn)。
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.抽象運(yùn)算階段
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根據(jù)再認(rèn)的程度和范圍,把再認(rèn)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,需要人更多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)參與的記憶有()
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下列選項(xiàng)中,屬于句法建構(gòu)主要基本原則的有()
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明確限定性問(wèn)題類(lèi)型的有()
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在句子理解過(guò)程中,人們經(jīng)常采用的句法策略主要有()
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在做完形填空題時(shí),對(duì)空格的知覺(jué)加工過(guò)程為()
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下列選項(xiàng)中,平衡感受器主要位于()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,屬于視覺(jué)系統(tǒng)中反映刺激時(shí)間特性的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性想象的水平,取決于()
題型:多項(xiàng)選擇題