名詞解釋教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展
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1.多項(xiàng)選擇題我國現(xiàn)代學(xué)制的建立是從清末開始的。經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，我國已建立了比較完整的學(xué)制：包括（）
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
2.單項(xiàng)選擇題1902年，清政府頒布了欽定學(xué)堂章程，也稱（）
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.六三三學(xué)制
D.壬子學(xué)制
3.單項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)的學(xué)制是最早出現(xiàn)的（）學(xué)制
A.分支型學(xué)制
B.單軌制
C.雙軌制
D.并軌制
4.多項(xiàng)選擇題制約教育制度的社會(huì)因素主要有（）
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.自然和人文環(huán)境
5.多項(xiàng)選擇題教育制度與其他類型的社會(huì)制度相比較有其自身獨(dú)特的特點(diǎn)（）
A.客觀性
B.取向性
C.歷史性
D.強(qiáng)制性
最新試題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題