A、形成學(xué)習(xí)環(huán)境
B、形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行的環(huán)境
C、形成創(chuàng)新環(huán)境
D、形成監(jiān)督環(huán)境
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A、共產(chǎn)主義的價(jià)值觀
B、集體主義的價(jià)值觀
C、官本位價(jià)值觀
D、金錢至上的價(jià)值觀
A、作風(fēng)原因
B、機(jī)制原因
C、環(huán)境原因
D、素質(zhì)原因
A、做事只管走過程支應(yīng)了事
B、只管形式,對(duì)實(shí)際效果不管不問
C、辦事久拖不決,把好多事情拖黃了
D、言行不一,嘴上說一套,行動(dòng)時(shí)又是令一套
A、重視決策,輕視執(zhí)行
B、只聽命令,不善變通
C、重視部署,輕視檢查
D、喜歡遠(yuǎn)景,輕視目標(biāo)
A、懲數(shù)額要盡量的大
B、體現(xiàn)公平的原則
C、與考核制度結(jié)合
D、根據(jù)不同群體特點(diǎn)選擇適宜的激勵(lì)方式
最新試題
自信常見的行為包括()。
個(gè)體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細(xì)胞。
服務(wù)創(chuàng)新就是()、()、()、()的綜合。
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)時(shí),一般的,解釋、反駁,可以等()小時(shí)以后再進(jìn)行。
有效提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要()。
創(chuàng)新服務(wù)力制度執(zhí)行步驟一共有()條。
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應(yīng)該著手的方面包括:()
組織創(chuàng)新的核心內(nèi)容是:()。
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請(qǐng)教別人回答的能力是()
關(guān)系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立()的關(guān)系。