A.增強領(lǐng)導(dǎo)才能
B.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用
C.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵作用
D.支持員工的創(chuàng)造
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A.增強領(lǐng)導(dǎo)才能
B.聽取員工的意見
C.為員工提供深造的機會
D.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)
A.一般角色
B.臨時角色
C.工作崗位角色
D.非正式角色
A.社會刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物質(zhì)刺激因素
A.加強成員培訓(xùn)
B.選擇優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)
C.加強團隊管理
D.鼓動全員參與
A.把握好思想作風(fēng)建設(shè)著力點
B.加大監(jiān)督檢查力度
C.要形成作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍
D.要樹立正確的用人導(dǎo)向
最新試題
通過對團隊目標進行階段性分解,有利于()
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
該公司在團隊任務(wù)管理中采用了的方法是()
該案例旨在說明在團隊建設(shè)中哪個方面非常重要?()
對于一個團隊來說,每個成員必須做到職責是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。
()指的是團隊管理的靈魂。
關(guān)于小林面臨的團隊沖突,下列說法正確的一項是()
小林本來應(yīng)該加強與其他團隊成員溝通。對他而言,團隊溝通最重要的功用就是()
團隊成員一般分為6種類型,包括()。
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。