A.矯揉造作
B.具有強大的感染力
C.是創(chuàng)新的源動力
D.發(fā)自于內(nèi)心
您可能感興趣的試卷
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A.訪談
B.講演
C.娛樂活動
D.體育活動
A.對員工進行企業(yè)文化培訓(xùn)
B.進行財務(wù)改革
C.提升管理者的執(zhí)行力
D.建立賞罰分明的執(zhí)行評價制度
A.項目團隊的目
B.項目團隊能力
C.項目團隊的作風(fēng)
D.團隊信任氣氛
A.適度的刺激
B.社會助長
C.提倡人才“軟流動”
D.優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境
A.善良和寬容
B.平等和民主
C.理智
D.以上都不對
最新試題
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬,先表揚,再批評,再表揚的批評方法是()。
社會與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵大家做分配性能力的,對于團隊來說,激勵大家多作分配性努力為正確。
上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()
對于一個團隊來說,每個成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。
團隊文化具有的功能包括()。
根據(jù)上述案例,A團隊經(jīng)常開展社交活動主要是為了()
從上述案例可知,B團隊業(yè)績較差的根本原因是()
水平距/感情距=群眾對你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。