單項(xiàng)選擇題什么領(lǐng)導(dǎo)行為方式最能體現(xiàn)“懂得正面利用皮格馬利翁效應(yīng)”()

A.信任人
B.關(guān)心人
C.聽取和鼓勵(lì)不同意見
D.尊重人


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1.單項(xiàng)選擇題使用目標(biāo)激勵(lì)法中錯(cuò)誤的做法是()

A.目標(biāo)要明確
B.目標(biāo)難度越大越好
C.提供實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的支持性資源
D.對(duì)目標(biāo)的進(jìn)展提供反饋信息

4.單項(xiàng)選擇題跳躍性為基本特征的思維方式是()

A.“超前式思維”
B.“發(fā)散式思維”
C.“兩極式思維”
D.“獨(dú)創(chuàng)性思維”

5.單項(xiàng)選擇題通過避免破壞性的意見分歧來鞏固自己的團(tuán)隊(duì)其實(shí)是將需要解決的重大問題掩蓋起來。提醒我們在團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)中需要()

A.建立以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任
B.良性的沖突
C.堅(jiān)定不移地行動(dòng)
D.心甘情愿付出

最新試題

根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。

題型:判斷題

社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵(lì)大家做分配性能力的,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說,激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。

題型:判斷題

查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策,漸進(jìn)決策主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心,重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家,組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)決策的程序是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測到各種方案的實(shí)施后果。

題型:判斷題