A.最外表的一層
B.第二層
C.第三層
D.最里面的一層
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)作式跨文化學(xué)習(xí)
B.跨文化的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
C.信任的跨文化轉(zhuǎn)換
D.交互式翻譯
A.電子郵件
B.信息網(wǎng)絡(luò)
C.個(gè)人記事本
D.公司會(huì)議
A.知識(shí)的選擇與整合
B.其他公司知識(shí)的共享
C.平衡員工間知識(shí)水平的構(gòu)成
D.平衡知識(shí)的供與求
A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.說(shuō)明書(shū)
C.知識(shí)手冊(cè)
D.數(shù)學(xué)公式
A.知識(shí)的生成
B.知識(shí)的復(fù)制
C.知識(shí)的編纂
D.知識(shí)的轉(zhuǎn)換
最新試題
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢(xún)家特羅姆皮納斯提出了什么理論?()
團(tuán)隊(duì)成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,績(jī)效的直接影響因素其實(shí)是團(tuán)隊(duì)成員交往過(guò)程中所產(chǎn)生的對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的感知。
跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是()。
文化決定事情的輕重緩急,但不能決定人們的態(tài)度。
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀(guān)點(diǎn)?
簡(jiǎn)述跨國(guó)公司處理文化差異的戰(zhàn)略方法。
簡(jiǎn)述跨文化人力資源管理的方式。
簡(jiǎn)述文化的兩種比喻。
在雙文化團(tuán)隊(duì)中,外群體成員做了值得稱(chēng)贊的行為,人們就會(huì)把它歸因?yàn)閮?nèi)在因素。
雙文化團(tuán)隊(duì)具備產(chǎn)生有創(chuàng)意解決方案的潛力。