判斷題邏輯結(jié)果通常是通過一套公平、直接、持久而合理的家規(guī)或班規(guī)所呈現(xiàn)的。
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1.單項選擇題依據(jù)個體心理學(xué)派的觀點，兒童認為他（她）只有討回公道才有希望時，采取的合理對策應(yīng)該是（）。
A.給予個體信任
B.無視當(dāng)時情境
C.給予團體鼓勵
D.關(guān)注良好表現(xiàn)
2.單項選擇題依據(jù)個體心理學(xué)派的觀點，兒童認為自己什么都不會做，認為只有別人對他（她）完全不抱任何期待他才覺得好過時，采取的合理對策應(yīng)該是（）。
A.給予個體信任
B.無視當(dāng)時情境
C.給予團體鼓勵
D.關(guān)注良好表現(xiàn)
3.單項選擇題依據(jù)個體心理學(xué)派的觀點，兒童認為只有在別人注意他（她）才有歸屬感時，采取的合理對策應(yīng)該是（）。
A.給予個體信任
B.無視當(dāng)時情境
C.給予團體鼓勵
D.關(guān)注良好表現(xiàn)
4.單項選擇題“你是否覺得自己笨，所以不想讓別人知道？”是關(guān)于（）問題所采取的詢問。
A.注意力
B.權(quán)力
C.報復(fù)
D.自卑
5.單項選擇題“你是否想要傷害老師？”是關(guān)于（）問題所采取的詢問。
A.注意力
B.權(quán)力
C.報復(fù)
D.自卑
最新試題
健康習(xí)慣
題型：名詞解釋
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗評估不包括（）
題型：單項選擇題
當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）
題型：單項選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）
題型：單項選擇題
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？
題型：問答題
（）不符合開放空間的原則。
題型：單項選擇題
（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：單項選擇題
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。
題型：判斷題
學(xué)前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
題型：判斷題