單項選擇題建立良好的專業(yè)關(guān)系的主要職責在（）
A.工作者
B.案主
C.機構(gòu)
D.家庭
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1.單項選擇題（）是工作者訪問相關(guān)人員并進行深入的交換和詢問的活動。
A.指標問卷
B.參與觀察
C.深度訪談
D.家庭訪視
2.單項選擇題以下對評估的原則理解錯誤的是（）
A.主觀性與客觀性相結(jié)合
B.全面評估與重點評估相結(jié)合
C.質(zhì)性方法與量性方法相結(jié)合
D.主要依靠社會工作者的專業(yè)判斷
3.單項選擇題案主對工作者說：“你的神態(tài)特別像我母親，和你談話很舒服?！卑钢鞯恼Z言表明案主可能具有（）的非現(xiàn)實性反應。
A.正向移情
B.負向移情
C.正向反移情
D.負向反移情
4.單項選擇題埃里斯提出了認知的“ABC 情緒理論框架”，其中B 是指（）。
A.是指真實發(fā)生的事情
B.事件的原因
C.是指求助者的信念系統(tǒng)
D.是指人的情緒反應和后果
5.單項選擇題以下事件發(fā)生在個案工作的職業(yè)化時期的是（）
A.1601年伊麗莎白濟貧法
B.查默斯開始“友善訪問者”，稱為第一個個案工作者
C.慈善組織會社
D.《社會診斷》
最新試題
討價還價情緒反應的第二個階段。
題型：判斷題
薩提亞輔導模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個人行為和界定角色的。
題型：判斷題
羅杰斯認為，人本治療法的輔導過程中最重要的是協(xié)助服務對象宣泄情緒，而不是探測事件的細節(jié)。
題型：判斷題
系統(tǒng)脫敏法的三個步驟是松弛訓練、定出焦慮層次表、進行系統(tǒng)脫敏程序。
題型：判斷題
弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。
題型：判斷題
聚焦的功能包括（）。
題型：多項選擇題
在人本主義輔導過程中，服務對象可以毫無畏懼地表達自己的情緒。
題型：判斷題
心理與社會治療模式的重點是改善人際關(guān)系和生活環(huán)境。
題型：判斷題
人本治療模式的貢獻包括（）。
題型：多項選擇題
操作制約包括強化、正增強和負增強。
題型：判斷題