某乙肝患者升學(xué)體檢中掩蓋病情，報考了一所要求肝功能正常的大學(xué)。這種行為屬于病人角色適應(yīng)不良的（）。

某患者，男，61歲，剛從崗位上退下來，被診斷為肝硬化合并腹水，他承認(rèn)有病，但仍想完成某本書的寫作任務(wù)，甚至搬到辦公室去住，廢寢忘食，而忽略了治療。該患者的行為屬于患者角色行為的（）。

可以免除或部分免除健康時的社會責(zé)任是（）

一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗假設(shè)的幾個要素，那么心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）

某女青年，八級鉗工，患糖尿病住院接受治療，離開了熟悉的工作環(huán)境和同事，感到孤獨(dú)，情緒低落。一天，病區(qū)水管壞了沒人修理，她主動將其修理好，得到了大家的肯定，在以后的幾天，該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說明她的哪種需要得到了滿足（）。

以精神分析理論為基礎(chǔ)的療法是（）

為保證材料真實(shí)，也為了維護(hù)心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性，因此心理治療要堅持（）

當(dāng)一個人真正意識到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅時，典型的反應(yīng)是（）

適用于慢性疾病醫(yī)療過程的模式是（）。

處于恢復(fù)期時最理想的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。