A.運(yùn)動器材
B.運(yùn)動服裝
C.人
D.運(yùn)動環(huán)境
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A.軍國民教育思想
B.實(shí)用主義教育思想
C.前蘇聯(lián)的教育思想
D.自然主義教育思想
E.中國古代教育思想
A.具體性
B.民族性
C.概括性
D.全面性
E.知識性
A.社會的需要
B.體育的特點(diǎn)
C.社會發(fā)展的基本狀態(tài)
D.體育法律法規(guī)的確定
A.直接參與
B.觀看比賽
C.人員參與
D.間接參與
A.全民化趨勢
B.終身化趨勢
C.生活化趨勢
D.市場化
最新試題
()是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門綜合性學(xué)科,是介于法律科學(xué)和體育社會科學(xué)的交叉學(xué)科。
體育對人際關(guān)系起到的作用為()
實(shí)現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“()”的基本理念。
1903年,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,確立了“()”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。
按照人體運(yùn)動部位分類,可將身體運(yùn)動分為()等。
確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和()。
20世紀(jì)80年代以前,我國體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學(xué)階段。
()是運(yùn)用人類學(xué)的理論和方法,對人類有關(guān)體育物質(zhì)文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進(jìn)行研究的一門綜合學(xué)科。
()是我國體育的根本目標(biāo),也是我國體育目的的核心內(nèi)容。
體育概念建構(gòu)的原則包括()