多項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
A.內(nèi)容客觀統(tǒng)一,便于分析處理
B.匿名回答,真實(shí)性高
C.能揭示事物之間的因果關(guān)系
D.省時省力,比較經(jīng)濟(jì)
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1.多項(xiàng)選擇題提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有()
A.盧梭
B.亞里士多德
C.裴斯泰洛齊
D.福祿貝爾
2.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為遷移是由于學(xué)習(xí)者理解或頓悟了情境之間關(guān)系的結(jié)果。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)化說
B.元認(rèn)知遷移理論
C.概括化理論
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論
3.單項(xiàng)選擇題()是關(guān)于如何教的知識,主要是有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等方面的知識。
A.條件性知識
B.本體性知識
C.實(shí)踐性知識
D.文化科學(xué)知識
4.單項(xiàng)選擇題影響教師威信形成的內(nèi)在條件中,()對于教師活動威信具有最重要、最持久的作用力。
A.第一印象
B.師生關(guān)系
C.良好的心理品質(zhì)
D.精湛的業(yè)務(wù)能力
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知策略需要和學(xué)習(xí)目標(biāo)以及學(xué)習(xí)者的類型相匹配,表明認(rèn)知策略應(yīng)用應(yīng)注意()。
A.個人效能
B.生成性
C.有效監(jiān)控
D.特定性
最新試題
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。
題型:多項(xiàng)選擇題
在阿特金森的成就動機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型:判斷題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
題型:多項(xiàng)選擇題